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康定中学第17届教育教学工作隆重召开            【字体:
康定中学第17届教育教学工作隆重召开
作者:kzzj    图文来源:本站原创    点击数:    更新时间:2011-12-13    皇冠娱乐

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文章摘要:,效果很好横峰侧岭地走,鞋底县局开小差。

康定中学第17届教育教学工作隆重召开  

   

20111211日,康定中学第十七届教育教学工作年会隆重召开。本次年会迎来了“成都七中网校”杜明来经理 、杨晓静主任(负责初中录播)、刘老师三位专家的亲临指导;甘孜州教育局局长嘎绒拥中、甘孜州教育局副调研员原教育局督导室主任管进、甘孜州教育局副调研员原教育局师培科科长彭光荣也应邀出席此次年会;甘孜州教科所副所长彭瑜琳带队,包括中学室白倩主任在内共4人参加了此次年会;甘孜州电教馆也派代表参加了此次年会。  

 

             年会会场(1)

 

 

                              年会会场(2)

 

 

                   年会会场(3)

 

                        年会会场(4)

本次年会以“成都七中远程直录播模式下的课堂教学研讨”为主题,对怎样科学、合理、灵活地运用远程直录播教学进行探讨。  

上午830分,年会正式拉开帷幕,康定中学党委副书记王华本同志为本次年会致辞。随后我校米华等八位老师分别展示了初中语文、初中英语、高中物理及高中化学四个学科的“同课异构”探讨与交流。参会人员积极发言,畅所欲言,会场气氛热烈。 

 

“同课异构”研讨结束后,进行了一次主题班会观摩课,我校优秀教师李敬乔老师给全体参会人员和部分家长展示了一堂以“感恩父母之爱”为主题的生动新颖班会课。在整个教学课堂中,李老师很好地体现出了以教师为主导,学生为主体的新课程改革思想。以多个活动和师生互动的方式,很好地呈现出了一堂优质班会课。  

年会中,我校朱顺军老师、王雪丹老师和吴浩老师进行了“成都七中远程直录播模式下的课堂教学研讨”的报告会。三位分别以《直播模式下的课堂教学探讨》、《浅谈录播模式下的课堂教学》、《浅谈非网课班如何充分利用“七中”网课资源》为题,与参会人员开展了“远程直录播模式下的课堂教学”的交流,三位老师分别从不同教学模式,不同学科和不同年级进行了探讨。他们的报告思路清晰,观点鲜明,报告紧扣年会主题,为很多老师以后的教学工作指明了方向,让参会人员受益匪浅。  

 

                           

 

                         (授课教师风采1)

 

 

                         (授课教师风采2)

 

 

                            (授课教师风采3)  

    

 

 

                 (授课教师风采4)

 

                       (授课教师风采5)

 

 

                 (授课教师风采6)

 

 

                         (授课教师风采7)

 

 (授课教师风采8) 

会上,皇冠娱乐:甘孜州教育局副调研员原教育局督导室管进主任对本次年会进行了精彩点评,他说本次年会是在全省新课改革进行的第二年举行的,本次年会主题鲜明,充分体现了新课改过程中教育教学工作的改革、发展和提升。他表示,各位老师在“同课异构”的讲课和评课中,充分展示出了自己的才华,所有任课老师在课堂教学中,充满热情和激情,使教学充满了活力,让课堂成为了“有生命力”的课堂。在教学中,师生互动充分体现,使课标充分实施。他说,整个年会中,同行之间的成功经验也得到了充分的交流;他对康定中学在甘孜州的教学工作中起到了引领作用、示范作作用和辐射作用表示充分的肯定,对参会的其他县老师也提出了希望。他期望在未来,我州能造就一批教学名师和学科带头人。  

 

 

 

本次年会,甘孜州教育局局长嘎绒拥忠针对年会主题提出了更高的要求,他认为甘孜州教育要想实行跨越式发展,网络教学是一个重要手段。为此,他提出了四个网络教学方式,首先是针对高中的网络直播式教学,他说网络直播只是一个手段,远端的老师却拥有主导地位,对网课班的教师提出了更高的要求;二是面对初中的录播式教学,他希望老师通过录播这种资源达到良好的教学效果;三是针对小学的远程植入式教学,要充分认识小学生的活泼和生动这一点,他认为小学生的可塑性和主体性更强,所以希望在引进成都高品位优质资源的同时,能植入的是对方学校的教学理念和文化。四是辅助式的远程教育模式。这种模式是从学生的基础入手,根据学生实际情况进行教学。这种模式是旨在搭建一种甘孜州优质资源教育平台,筹办甘孜网校。最后他对我们远端的老师提出了要求,他说狠抓教学质量是教育工作之重,希望老师形成自己的风格,不被网络所束缚;把枯燥的教学变成“其乐无穷”的;希望学校和同行之间多进行交流,对远程网络教学达到运用自如,并把网络资源用来形成一种提升教师能力和素质的资源。 

(甘孜州教育局局长嘎绒拥忠在年会上为网络教学提出了更高的要求)

 

 

(甘孜州教育局副调研员原教育局督导室管进主任对本次年会进行了精彩点评)

 

(“成都七中网校”杜明来经理 、杨晓静主任(负责初中录播)亲临指导年会)

 

(甘孜州教科所副所长彭瑜琳对初中语文“同课异构”进行点评)

 

最后,康定中学副校长杨中华总结说,经过一整天来的听课、评课、交流等环节后康定中学17届教育教学年会完成预定各项内容,达到预期的目的,取得圆满的成功。这次年会的成功举办有以下几个特点:  

 

(康定中学党副委书记王华本在为年会致辞)

 

(康定中学副校长杨中华为年会总结)

一、准备充分。今年的年会筹备工作启动时间早,从前期年会的主题的确定,年会方案的编制、邀请函、年会筹备会、年会资料收集、发放等都体现了科学的安排,周密的布署,各项安排落实到位,每个细节考虑周节,每个环节紧紧相扣,充分体现康中人严谨的工作作风。

二、配合默契。年会中全体工作人员到岗情况好,服务态度优;献课认真,课堂氛围活跃,基本功扎实,教学水平高;参与听课的教师态度端正,听课认真、评课发言积极;主题交流发言的教师认真思考、准备充分、观点新颖,讲解到位。  

三、内容丰富。今年年会在继去年年会“531”的基础上又略有增加,今年年会既包含4门主要学科(共12节)的“同课异构”的献课和评课,又设有1节主题班会观摩课、还有3个专题交流,极大的丰富了今年年会的内容,让参会的教师既有听、说、看还要求思考,充分体现今年教育教学年会的主要特点。  

四、成效显著。今年年会的主题是“成都七中远程直录播模式下的课堂教学研讨”。从年会的主题来看,它紧扣康定中学目前课堂教学中急需研讨和解决的主要问题,这项研究和讨论的成果对我校网班教学具有很好参考价值和应用价值。从年会的现场反馈情况来看,今年的年会气氛热烈,交流讨论积极,参会教师收获较大,这些成果还将在我们的实际课堂教学中发挥作用,推动学校的整体教学水平更上台阶。这充分说明今年的年会是一届成功的大会。  

   

   

 

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